صدف

 صدف از سال 1394 با همت پارک فناوری پردیس شروع به فعالیت نمود. فعالیت اولیه صدف محدود به حوزه سرمایه انسانی و متمرکز بر ارائه خدمت به شرکت‌های عضو پارک فناوری پردیس بود. با توجه به گستردگی نیاز مخاطبان (دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی از یک‌سو و شرکت‌های عضو پارک از سوی دیگر)، در حال حاضر خدمات متعددی با عنوان صدف به شرکت‌های ناحیه نوآوری پردیس و جامعه دانشگاهی ارائه می‌شود که از آن جمله می‌توان به آموزش، توانمندسازی و توسعه سرمایه‌های انسانی، راهبری پایان‌نامه‌های دانشجویان، طرح‌های پژوهشی مورد نیاز شرکت‌های عضو و... نام برد.

مأموریت طرح توانمندسازی صدف ارائه خدمات هدفمند و مؤثر به مخاطبان خود (دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی و شرکت‌های ناحیه نوآوری پردیس) در بخش‌های مختلف آموزش، توانمندسازی و توسعه سرمایه انسانی و همچنین پایان‌نامه/پژوهش در یک پلتفرم جامع می‌باشد.

1. طرح توانمندسازی صدف
2. بوت‌کمپ‌های آموزشی-تخصصی
3. کمپ‌های اشتغال
4. سامانه صدف
5. کارآموزی و کارورزی
6. جشنواره‌های کار و کارآموزی

اولین دوره طرح توانمندسازی صدف در نیمه دوم سال 97 و با حضور بیش از 400 نفر در استان تهران برگزار شد.

به‌طورکلی این طرح شامل آزمون‌ها و مشاوره‌های خودشناسی و روان‌شناختی شغلی، برگزاری بیش از ۴۰ ساعت کارگاه و سمینارهای تخصصی و مهارتی (شخصیت شناسی، مزاج شناسی شغلی، آشنایی با سبک‌های شغلی، سفر به آینده (روندها و مهارت‌های موردنیاز بازار کار در آینده) بایدها و نبایدهای مصاحبه شغلی، اصول و فنون مذاکره، آشنایی با مدل‌های کسب‌وکار، یادگیری اثربخش، تحلیل رفتار متقابل و ارتباطات مؤثر)، مشاوره‌های مهارتی شغلی به‌صورت گروهی، رزومه سازی حرفه‌ای و ویدئویی، بازدید از زیست‌بوم نوآوری و فناوری و شرکت‌های دانش‌بنیان، معرفی به کارفرما و چند برنامه دیگر بود.

آیین اختتامیه اولین دوره طرح: آیین اختتامیه اولین دوره طرح، در اسفند 97 با در نظر گرفتن برنامه‌هایی ازجمله گزارش طرح، تقدیر و تشکر از مجریان و مدرسان برتر طرح، تقدیر و تشکر از برگزیدگان برتر طرح، برگزاری پانل گفتگو پیرامون جذب و استخدام با حضور مدیران منابع انسانی شرکت‌ها، سخنرانی در زمینه توسعه فردی و چند برنامه دیگر در سالن همایش جابربن‌حیان دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.

دومین دوره طرح توانمندسازی صدف در نیمه اول سال ۹۸ با حضور بیش از ۱۰۰۰ نفر در چهار استان تهران، اصفهان، یزد و کرمانشاه برگزار شد.

چارچوب اصلی دومین دوره طرح بر اساس ۴ کمپ اصلی طراحی و اجرا شد. کمپ‌های طرح عبارت بودند از:

کمپ اول) خودشناسی و شناخت سبک‌های شغلی: در این مرحله، کارگاه شخصیت‌شناسی شغلی و آزمون‌های شخصیت‌شناسی برگزار شد. به‌طورکلی آزمون‌های شخصیت‌شناسی به افراد کمک می‌کنند تا علائق و استعدادهای خود را بهتر بشناسند و متناسب با آن، شغل بهتری انتخاب نمایند و با تقویت برخی ویژگی‌های شخصیتی، خود را برای شغل فعلی آماده‌تر کنند. در این کارگاه سعی شد ابتدا افراد به خودشناسی برسند و این کار از طریق برگزاری آزمون‌های شخصیت‌شناسی مانند EQ, NEO, HOLLAND, MBTI, DISC و خروجی‌های این آزمون‌ها به دست آمد. همچنین در این کارگاه افراد با تیپ‌های مختلف شخصیتی و درنهایت با تیپ شخصیتی مناسب خود آشنا شدند.

کمپ دوم) مهارت افزایی در زمینه مهارت‌های نرم (Soft Skills): هدف از این مرحله، برگزاری کارگاه‌هایی برای افزایش توانمندی‌ها و مهارت‌های نرم افراد بود. برخی از این کارگاه‌ها عبارت بودند از: کارگاه‌های آشنایی با سبک‌های شغلی (هدف این کارگاه شناخت سبک‌های شغلی توسط افراد و همچنین توانایی تشخیص سبک شغلی مناسب خودشان بر اساس ویژگی‌های شخصیتی‌شان بود)؛ کارگاه روندهای بازار کار و مهارت‌های موردنیاز شغلی (هدف این کارگاه شناساندن فضای بازار کار و مهارت‌های موردنیاز بازار کار در حال حاضر و آینده بود)؛ کارگاه آشنایی با مدل‌های کسب‌وکار (هدف این کارگاه آشنا کردن افراد با مفاهیم اولیه مدل کسب‌وکار که بسیار برای شرکت‌ها نیز مهم می‌باشد، بود)؛ رزومه‌نویسی حرفه‌ای (هدف این کارگاه کسب مهارت افراد در زمینه طراحی رزومه حرفه‌ای و استاندارد بود)؛ کارگاه مصاحبه شغلی (هدف این کارگاه آشنا شدن افراد با نحوه حاضر شدن در جلسات مصاحبه و نحوه پاسخ دادن به سؤالات مصاحبه بود)؛ کارگاه اصول و فنون مذاکره (هدف این کارگاه آشنا شدن افراد با روش‌های مذاکره و نحوه ارتباطات بود)؛ کارگاه ارائه مؤثر، رفتار سازمانی و کار تیمی (هدف این کارگاه آشنا کردن افراد با نحوه ارائه توانمندی‌های خود، نحوه رفتار با مدیران و همکاران و نحوه کار در سازمان بود).

کمپ سوم) طراحی مسیر حرفه‌ای شغلی: لابراتوار طراحی زندگی دانشگاه استنفورد، خاستگاه اصلی دوره طراحی مسیر زندگی بود. بیل بورنت و دیوید ایوانز سال‌ها مدرس دوره طراحی زندگی در دانشگاه استنفورد بوده‌اند. هدف از دوره طراحی مسیر زندگی که در قالب پک 12 ساعته و به‌صورت کاملاً کاربردی به شرکت‌کنندگان ارائه ‌شد، کمک به افراد برای برخورداری از مهارت یادگیری، کمک برای پیدا کردن علاقه‌ شغلی خود، کسب دیدگاهی جدید در مورد دنیای شغلی امروز، برخورداری از توانایی ارائه برنامه‌های 5 ساله برای خود، ایجاد تعادل در کار و زندگی و برخورداری از توانایی شبکه‌سازی بود. همچنین یکی دیگر از اهداف مهم این دوره توانایی افراد برای شروع یک فعالیت شغلی در قالب پروژه عملی می‌باشد که از این طریق باورهای شغلی آن‌ها اصلاح و با واقعیت‌های بازار کار آشنا می‌شوند.

کمپ چهارم) شناخت اکوسیستم فناوری و نوآوری و محیط کسب‌و‌کار: در این مرحله برای شرکت‌کنندگان اردوی یک‌روزه برنامه‌ریزی شد. بدین ترتیب که ابتدا شرکت‌کنندگان به‌طور کامل با اکوسیستم پارک فناوری پردیس و بخش‌های مختلف آن آشنا شدند و در ادامه افراد بر اساس رشته‌های تحصیلی خود تقسیم‌بندی و با حضور در شرکت‌های دانش‌بنیان و مراکز نوآوری و شتاب‌دهنده‌ها توانستند با محیط و اجزای آن‌ها آشنا شوند. همچنین برخی دیگر از  شرکت‌کنندگان با حضور در مراکز صنعتی، از نزدیک بازدیدی از شرکت‌ها داشتند. بخش دیگر برنامه مربوط به برگزاری پانلی با عنوان «پانل از کارمندی تا کارآفرینی» بود. هدف از برگزاری این پانل حضور کارآفرینان موفق و آشنایی شرکت‌کنندگان با آن‌ها و استفاده از تجربیات کارآفرینان بود.

همچنین در ادامه طرح، برنامه مشاوره شغلی برای همه شرکت‌کنندگان اجرا شد. هدف از اجرای مشاوره شغلی، شناساندن محیط پیرامونی و فضای بازار کار به افراد بود. به‌طوری‌که افراد در قالب گروه‌های 10 نفره و به‌صورت رودررو با خبرگان و متخصصین رشته‌‌ تحصیلی خود در صنایع مختلف هم‎صحبت شدند و درباره‌ وضعیت آینده‌ شغلی خود و انتخاب‌هایی که در آینده خواهند داشت بیشتر مطلع شدند.

آیین اختتامیه دومین دوره طرح: آیین اختتامیه دومین دوره طرح، در آبان 98 با برنامه‌هایی ازجمله گزارش طرح، تقدیر و تشکر از مدرسان برتر طرح، تقدیر و تشکر از برگزیدگان برتر طرح، سخنرانی آقای مهندس رضا ریاضی (مؤسس و مدیرعامل شرکت دانش‌بنیان صنعت اندیشه‌مدار)، برگزاری پانل جذاب کار نکن (با ارائه آقای امین آرامش)، و با حضور چند تن از مدیران استارتاپ‌ها در سالن همایش جابربن‌حیان دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد.

پارک فناوری پردیس در نظر دارد سومین دوره طرح توانمندسازی صدف را با همکاری و مشارکت دانشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری و بنیادهای نخبگان استان‌ها و با تمرکز بر نخبگان و دانشجویان برتر در 4 فاز (کشف استعدادها، پرورش استعدادها، توسعه استعداد و شکوفایی استعدادها) برگزار نماید.

متقاضیان می‌توانند جهت ثبت‌نام در سومین دوره طرح به آدرس زیر مراجعه نمایند:

ثبت نام دوره سوم طرح توانمند سازی صدف

برگزاری آزمون‌های شخصیت‌شناسی به افراد کمک می‌کند تا علایق و استعدادهای خود را بهتر بشناسند و متناسب با آن شغل بهتری انتخاب کنند. امکان برگزاری 6 آزمون شخصیت‌شناسی شامل نئو، دیسک، هوش هیجانی، هالند، MBTI, IQ و ارائه تحلیل‌های جامع آن در این دوره‌ها وجود دارد.

هدف از ارائه مهارت‌های نرم ایجاد تغییر نگرش افراد و افزایش بهره‌وری ایشان است. ازجمله مهم‌ترین مهارت‌های قابل ارائه در این دوره‌ها عبارت‌اند از شخصیت‌شناسی، ارتباطات مؤثر، برندینگ شخصی و کار تیمی، آشنایی با سبک‌های شغلی، توسعه فردی و طراحی مسیر شغلی.

در این بخش متناسب با نیازهای ارائه شده توسط شرکت‌، آموزش‌های تخصصی و فنی با ارائه پروژه‌های واقعی به افراد صورت می‌گیرد. همچنین در این بخش از منتور هم استفاده می‌شود که ترجیح بر این است شخصی به‌عنوان منتور از خود شرکت در بخش‌هایی از این برنامه حضور داشته باشد.

درنهایت افراد برگزیده در دوره جهت استخدام به شرکت‌های متقاضی معرفی می‌شوند.

در مرحله اول کارجویان با ارسال رزومه، کلیپ معرفی و مصاحبه اولیه بر اساس ثبت درخواست خود برای فرصت‌­های شغلی موجود انتخاب خواهند شد. مرحله دوم پذیرش، مصاحبه کارفرما با افراد انتخاب شده می­‌باشد. در برنامه کمپ اشتغال، کارفرما می­‌تواند برای هر جایگاه شغلی به تعداد 2 نفر کارجو داشته باشد و در پایان نیروی مورد نظر خود را انتخاب نماید.

 در این برنامه برخی از مهم­ترین مهارت­‌های نرم به شرکت­‌کنندگان آموزش داده خواهد شد. سرفصل­ آموزشی مهارت­‌های نرم عبارتند‌از: حل مسئله و تفکر استراتژیک، کار تیمی، آموزش‌پذیری (Active Listening)، ارائه مؤثر، مدیریت پروژه و...

 در برنامه کمپ اشتغال، کارفرما برای جایگاه شغلی موردنظر خود پروژه تعریف نموده و نیرو/نیروها مکلف به انجام آن در طول برگزاری برنامه خواهند بود. انجام پروژه فردی توسط نیرو در قالب کارورزی و به‌صورت رایگان خواهد بود.

 در مسیر برنامه کمپ اشتغال برای شرکت­‌کنندگان پروژه واقعی در نظر گرفته شده که به‌صورت تیمی توسط شرکت‌­کنندگان انجام و کلیه مهارت­‌های آموزشی کمپ در این فعالیت تمرین خواهد شد.

ارزیابی در طول دوره و در حین کارگاه­‌های آموزشی و انجام پروژه­‌های فردی و گروهی توسط اساتید، مشاوران، کارفرمایان و تیم اجرا انجام می‌شود و نتیجه نهایی ارزیابی‌­های انجام شده به‌منظور جذب نیرو در اختیار کارفرما قرار خواهد گرفت.

-معرفی دانشجو/فارغ‌التحصیل برای گذراندن دوره کارآموزی/کارورزی در شرکت‌های عضو پارک در سربرگ دانشگاه، دانشکده و یا گروه آموزشی همراه با نام و نام خانوادگی، مقطع تحصیلی، رشته تحصیلی و محل تحصیل متقاضی با امضا و مهر، تاریخ، شماره نامه و شماره تماس متقاضی؛

به شرکت‌: مدیر عامل شرکت؛

به پارک فناوری پردیس: جناب آقای جباری‌پور؛ مديركل ترويج و توسعه خوشه‌های نوآوری؛

 به شرکت: پس از تهيه نامه مطابق با موارد ذکر شده، به شماره فکس شرکت ارسال گردد.

به پارک فناوری پردیس: پس از تهيه نامه مطابق با موارد ذکر شده، به شماره 76250100-021 دورنگار گردد.

پس از ارسال دورنگار حتما از دبيرخانه پارک به شماره 76250250-021 داخلی 2538 پيگيری وصول انجام گردد.